Sosyal Sorumluluk Projeleri Giriş Ekranı

İlk aşaması başarıyla tamamlanan projenin bu ikinci evresinde, dezavantajlı bölgede yaşayan öğrencilerin estetik algılarını güçlendirmenin ötesine geçilmektedir. Ailelerin kısıtlı ekonomik imkanları nedeniyle sanata erişimi sınırlı olan çocuklar için "Dila Yüksel Yürek Atölyesi" bir merkez olarak kullanılacaktır. Bu dönem, derslerin sadece "görsel" değil, aynı zamanda mantıksal, bedensel ve sözel zeka alanlarına hitap edecek şekilde tasarlanması hedeflenmektedir.

Limontepe Rakım Erkutlu İlkokulu öğrencilerinin sanatsal vizyonlarını genişletmek; Howard Gardner’ın "Çoklu Zeka Kuramı" prensiplerini sanat eğitimine entegre ederek, farklı zeka türlerine sahip öğrencilerin öğrenme süreçlerini desteklemek ve eğitimden aldıkları verimi maksimize etmektir. Proje, atık malzemelerin sanatsal dönüşümü (upcycling) yoluyla çevre bilinci aşılarken, her çocuğun kendi potansiyelini en üst düzeyde kullanabileceği çok boyutlu bir öğrenme ortamı sunmayı hedefler.

Dila Yüksel Yürek Atölyesi Derneği

Resim-İş Öğretmenliği Yüksek Lisans Öğrencileri / Dila Yüksel Yürek Atölyesi Derneği / Limontepe Rakım Erkutlu İlkokulu öğrencileri

Ders Tasarımı Fazı: Uygulayıcılar tarafından her haftanın konusu Çoklu Zeka Kuramı’na göre kurgulanacaktır.

Malzeme Toplama ve Hazırlık: "Sürdürülebilir Sanat" ilkesiyle evsel atıkların tasnif edilmesi.

Uygulama (Blok Ders Modeli): Bir sınıfın tüm şubelerine aynı gün içinde, aynı eğitmen tarafından dokunularak pedagojik bütünlüğün sağlanması.

Değerlendirme ve Raporlama: Sürecin akademik çıktılarının analiz edilmesi.

Güncellenmiş Etkinlik Başlıkları:

Ritmik Çizgiler: Müzik ve ritim eşliğinde "Doku ve Çizgi" çalışması (Müziksel-Görsel Zeka).

Atıklardan Heykele: Geometrik formdaki atıklarla 3 boyutlu tasarım (Mantıksal-Uzamsal Zeka).

Karakterini Giydir: Atıklardan maske, şapka ve kostüm tasarımıyla yaratıcı drama (Bedensel-Kinestetik Zeka).

Geleceğin Eko-Şehri: Atık malzemelerle kolektif maket çalışması (Sosyal-Doğa Zekası).

Resmin Hikayesi: Yapılan otoportrelerin hikayeleştirilmesi (İçsel-Sözel Zeka).

Hazırlık - planlama - mekan inceleme - ön çalışma - malzeme araştırması - saha çalışması

Atölyenin ana malzemesi 'ileri dönüşüm' (upcycling) prensibiyle evsel ve endüstriyel atıklardan sağlanacağı için maliyet minimize edilmiştir.